PhD?

Y bien... me he puesto en campaña de recolección de firmas para inscribir la candidatura de Pamela. No llevo muchas y tampoco me queda mucho tiempo para poder dedicarle más horas a la labor tan necesaria :( Sin embargo, a una buena parte de la no muy grande cantidad de personas a quienes he solicitado su firma algo les parece extraño y fuera de lugar... '¿Qué estudios tiene la Pamela Jiles?'

Bien, sucede que hay algunos que no votarían por Jiles simplemente porque es "sólo" una periodista. Yo, luego de intentar recitar algunos hitos de la trayectoria de Pamela, recibo por respuesta 'Ya... ¿pero y qué estudios tiene?... si es periodista no más'. La verdad es que no pretendo hacer una apología de la labor periodística ni de sus ejecutores (no quiero casarme con una tesis que no sé si podría eventualmente defender... sobre todo actualmente); pero sí me deja dudas sobre qué buscan algunos electores en sus candidatos.

Al parecer, hay gente que se siente cómoda y tranquila cuando quienes los gobiernan (destaca el carácter pasivo en esta oración) tienen estudios en renombradas universidades, ostentan largos años de posgrado y que tienen tarjetas impresas con el nombre de alguna universidad estadounidense. Esta situación es capaz de provocar una relajación involuntaria de esfínteres en algunos de los idólatras y caudillistas tan comunes en Chile.

Pero, ¿qué grandes cambios y progresos ha logrado esta "casta de iluminados"?, ¿ha logrado una ampliación progresiva de la democracia?, ¿ha logrado hacer de la dignidad humana algo más que una frase pomposa para repetir en vacíos discursos?, ¿tuvieron éxito los iluminados en los luengos años en que han mantenido el poder, hacer de la igualdad un derecho exigible concretamente en todo ámbito social?... un momento, ¿no han hecho lo contrario?, ¿no defienden, precisamente, lo contrario?

El concepto mismo de mantener una cohorte de "superdotados" en el poder nos habla de una mantención cíclica de las desigualdades cuando el acceso a la educación es deficiente y parcial y de una meritocracia (este término no es aplicable a la realidad chilena) que fomenta la competencia salvaje y despiadada, que al final termina por generar una sociedad neurótica y ensimismada (veamos a Japón, por ejemplo). Además, cuando partimos de la base de los "iluminados chilenos", se nos devela el producto de las diferencias astronómicas en materia de educación con respecto a los ingresos: precisamente quienes mantienen cargos de poder son las familias más adineradas de Chile, quienes una y otra vez han impuesto sus reglas (y hecho ocultos arreglines) para que su descendencia pueda fácilmente, teniendo o no la capacidad, acceder a estos cupos educacionales, para luego poder transformarlos, "canjearlos", en convenientes cuotas de poder. Sí, porque un magíster encandila la vista al joven que habiéndose esforzado terminó ganado el sueldo mínimo, o a la mujer mapuche que no sabe por qué le es tan difícil encontrar un trabajo que le permita más que subsistir, o a la estudiante de colegio municipal de Pudahuel que sabe que tendrá que trabajar más doce horas diarias de cajera o reponedora lo quiera o no. Encandilará la vista a los arribistas endémicos, sí, pero encandilará sobre todo a la ya prostituida señora Juanita, a quien toda su vida le han dicho que es una estúpida y que debe confiar su voto y su voluntad de poder al candidato con más estudios, con más tickets de vuelo a Estados Unidos y con uno de los más honorables apellidos de la angosta faja de tierra.

No pretendo descalificar a quienes creen en la opción -y tal vez disfruten- de los grados académicos. Para mí la señora Juana, la señora Puta y el Weón Ese no son los imbéciles que las grandes -de grandes tienen poco- cúpulas han tratado de hacerme creer. Yo creo en el poder realmente popular y en que algún día el pueblo entrará en La Moneda y que bailará cueca y reggaetón en las anchas alamedas. Espero que se acerque con el triunfo de Jiles en las presidenciales.